如何在工作中学习

大家平时都看过很多方法论的文章，看的时候很爽觉得非常有用，但是一两周后基本还是老样子了。其中有很大一部分原因那些方法对脑力有要求、或者方法论比较空缺少落地的步骤。下文中描述的方式方法是不需要智商也能学会的，非常具体可以复制。

先说一件值得思考的事情：高考的时候大家都是一样的教科书，同一个教室，同样的老师辅导，时间精力基本差不多，可是最后别人考的是清华北大或者一本，而你的实力只能考个三本，为什么？当然这里主要是智商的影响，那么其他因素呢？智商解决的问题能不能后天用其他方式来补位一下？

思考10秒钟再往下看

关键问题点

解决问题的能力就是从你储蓄的知识中提取到方案，差别就是知识储存能力和运用能力的差异

为什么你的知识积累不了？

有些知识看过就忘、忘了再看，实际碰到问题还是联系不上这个知识，这其实是知识的积累出了问题，没有深入理解好自然就不能灵活运用，也就谈不上解决不了问题。这跟大家一起看相同的高考教科书但是高考结果不一样。问题出在了理解上，每个人的理解能力不一样（智商），绝大多数人对知识的理解要靠不断地实践（做题）来巩固。

同样实践效果不一样？

同样工作一年碰到了10个问题（或者说做了10套高考模拟试卷），但是结果不一样，那是因为在实践过程中方法不够好。或者说你对你为什么做对了、为什么做错了没有去分析，存在一定的瞎蒙成分。

假如碰到一个问题，身边的同事解决了，而我解决不了。那么我就去想这个问题他是怎么解决的，他看到这个问题后的逻辑和思考是怎么样的，有哪些知识指导了他这么逻辑推理，这些知识哪些我也知道但是我没有想到这么去运用推理（说明我对这个知识理解的不到位导致灵活运用缺乏）；这些知识中又有哪些是我不知道的（知识缺乏，没什么好说的快去Google什么学习下–有场景案例和目的加持，学习理解起来更快）。

等你把这个问题基本按照你同事掌握的知识和逻辑推理想明白后，需要再去琢磨一下他的逻辑推理解题思路中有没有不对的，有没有啰嗦的地方，有没有更直接的方式（对知识更好地运用）。

我相信每个问题都这么去实践的话就不会再抱怨为什么自己做不到灵活运用、举一反三，同时知识也积累下来了，实战场景下积累到的知识是不容易忘记的。

这就是向身边的牛人学习，同时很快超过他的办法。这就是为什么高考前你做了10套模拟题还不如其他人做一套的效果好的原因

知识+逻辑基本等于你的能力，知识让你知道那个东西，逻辑让你把东西和问题联系起来。碰到问题如果你连相关知识都没有就谈不上解决问题，有时候碰到问题被别人解决后你才发现有相应的知识贮备，但还不能转化成能力，那就是你只是知道那个知识点，但理解不到位、不深，也就无法实战了。

这里的问题你可以理解成方案、架构、设计等

逻辑可以理解为：元认知能力(思考方式、思路，像教练一样反复在大脑里追问为什么)

我们说能力强的人比如在读书的时候，他们读到的不仅仅是文字以及文字所阐述的道理，他们更多注意到j的是作者的“思考方式” ，作者的“思考方式”与自己的“思考方式”之间的不同，以及，若是作者的“思考方式”有可取之处的话，自己的“思考方式”要做出哪些调整？于是，一本概率论读完，大多数人就是考个试也不一定能及格，而另外的极少数人却成了科学家——因为他们改良了自己的思考方式，从此可以“像一个科学家一样思考”……

系统化的知识哪里来？

知识之间是可以联系起来的并且像一颗大树一样自我生长，但是当你都没理解透彻，自然没法产生联系，也就不能够自我生长了。当我们讲到入门了某块的知识的时候一般是指的对关键问题点理解清晰，并且能够自我生长，也就是滚雪球一样可以滚起来了。

但是我们最容易陷入的就是掌握的深度、系统化（工作中碎片时间过多，学校里缺少实践）不够，所以一个知识点每次碰到花半个小时学习下来觉得掌握了，但是3个月后就又没印象了。总是感觉自己在懵懵懂懂中，或者一个领域学起来总是不得要领，根本的原因还是在于：宏观整体大图了解不够（缺乏体系，每次都是盲人摸象）；关键知识点深度不够，理解不透彻，这些关键点就是这个领域的骨架、支点、抓手。缺了抓手自然不能生长，缺了宏观大图容易误入歧途。

我们有时候发现自己在某个领域学起来特别快，但是换个领域就总是不得要领，问题出在了上面，即使花再多时间也是徒然。这也就是为什么学霸看两个小时的课本比你看两天效果还好，感受下来还觉得别人好聪明，是不是智商比我高啊。

所以新进入一个领域的时候要去找他的大图和抓手。

好的书籍或者培训总是能很轻易地把这个大图交给你，再顺便给你几个抓手，你就基本入门了，这就是培训的魅力，这种情况肯定比自学效率高多了。但是目前绝大部分的书籍和培训都做不到这点

好的逻辑又怎么来？

实践、复盘

讲个前同事的故事

有一个前同事是5Q过来的，负责技术（所有解决不了的问题都找他），这位同学从chinaren出道，跟着王兴一块创业5Q，5Q在学校靠鸡腿打下大片市场，最后被陈一舟的校内收购（据说被收购后5Q的好多技术都走了，最后王兴硬是呆在校内网把合约上的所有钱都拿到了）。这位同学让我最佩服的解决问题的能力，好多问题其实他也不一定就擅长，但是他就是有本事通过Help、Google不停地验证尝试就把一个不熟悉的问题给解决了，这是我最羡慕的能力，在后面的职业生涯中一直不停地往这个方面尝试。

应用刚启动连接到数据库的时候比较慢，但又不是慢查询

这位同学的解决办法是通过tcpdump来分析网络通讯包，看具体卡在哪里把这个问题硬生生地给找到了。
如果是专业的DBA可能会通过show processlist 看具体连接在做什么，比如看到这些连接状态是 authentication 状态，然后再通过Google或者对这个状态的理解知道创建连接的时候MySQL需要反查IP、域名这里比较耗时，通过配置参数 skip-name-resolve 跳过去就好了。
如果是MySQL的老司机，一上来就知道 skip-name-resolve 这个参数要改改默认值。

在我眼里这三种方式都解决了问题，最后一种最快但是纯靠积累和经验，换个问题也许就不灵了；第一种方式是最牛逼和通用的，只需要最少的业务知识+方法论就可以更普遍地解决各种问题。

我当时跟着他从sudo、ls等linux命令开始学起。当然我不会轻易去打搅他问他，每次碰到问题我尽量让他在我的电脑上来操作，解决后我再自己复盘，通过history调出他的所有操作记录，看他在我的电脑上用Google搜啥了，然后一个个去学习分析他每个动作，去想他为什么搜这个关键字，复盘完还有不懂的再到他面前跟他面对面的讨论他为什么要这么做，指导他这么做的知识和逻辑又是什么（这个动作没有任何难度吧，你照着做就是了，实际我发现绝对不会有10%的同学会去分析history的，而我则是通过history 搞到了各种黑科技 :) ）。

场景式学习、体感的来源、面对问题学习

前面提到的对知识的深入理解这有点空，如何才能做到深入理解？

书本知识只是基础(大部分人没能力用理论直接解决问题)，实践应用可以学到更多，如果实践发生错误(踩坑)，那就是最好的学习机会

举个学习TCP三次握手例子

经历稍微丰富点的工程师都觉得TCP三次握手看过很多次、很多篇文章了，但是文章写得再好似乎当时理解了，但是总是过几个月就忘了或者一看就懂，过一阵子被人一问就模模糊糊了，或者多问两个为什么就答不上了，自己都觉得自己的回答是在猜或者不确定。

为什么会这样呢？而学其它知识就好通畅多了，我觉得这里最主要的是我们对TCP缺乏体感，比如没有几个工程师去看过TCP握手的代码，也没法想象真正的TCP握手是如何在电脑里运作的（打电话能给你一些类似的体感，但是细节覆盖面不够）。

如果这个时候你一边学习的时候一边再用wireshark抓包看看三次握手具体在干什么、交换了什么信息，比抽象的描述具象实在多了，你能看到握手的一来一回，并且看到一来一回带了哪些内容，这些内容又是用来做什么、为什么要带，这个时候你再去看别人讲解的理论顿时会觉得好理解多了，以后也很难忘记。

但是这里很多人执行能力不强，想去抓包，但是觉得要下载安装wireshark，要学习wireshark就放弃了。只看不动手当然是最舒适的，但是这个最舒适给了你在学习的假象，没有结果。

这是不是跟你要解决一个难题非常像，这个难题需要你去做很多事，比如下载源代码（翻不了墙，放弃）；比如要编译（还要去学习那些编译参数，放弃）；比如要搭建环境（太琐屑，放弃）。你看这中间九九八十一难你放弃了一难都取不了真经。这也是为什么同样学习、同样的问题，他能学会，他能解决，你不可以。

空洞的口号

很多文章都会教大家：举一反三、灵活运用、活学活用、多做多练。但是只有这些口号是没法落地的，落地的基本原则就是前面提到的，却总是被忽视了。

还有些人做事情第六感很好，他自己也不一定能阐述清楚合理的逻辑，就是感觉对了，让他给你讲道理，你还真学不来。

我这里主要是在描述能复制的一些具体做法，少喊些放哪里都正确的口号。不要那些抽象的套路，主要是不一定适合你和能复制。

什么是工程效率，什么是知识效率

有些人纯看理论就能掌握好一门技能，还能举一反三，这是知识效率，这种人非常少；

大多数普通人都是看点知识然后结合实践来强化理论，要经过反反复复才能比较好地掌握一个知识，这就是工程效率，讲究技巧、工具来达到目的。

肯定知识效率最牛逼，但是拥有这种技能的人毕竟非常少（天生的高智商吧）。从小我们周边那种不怎么学的学霸型基本都是这类，这种学霸都还能触类旁通非常快的掌握一个新知识，非常气人。剩下的绝大部分只能拼时间+方法+总结等也能掌握一些知识

非常遗憾我就是工程效率型，只能羡慕那些知识效率型的学霸。但是这事又不能独立看待有些人在某些方向上是工程效率型，有些方向就又是知识效率型（有一种知识效率型是你掌握的实在太多也就比较容易触类旁通了，这算灰色知识效率型）

使劲挖掘自己在知识效率型方面的能力吧，两者之间当然没有明显的界限，知识积累多了逻辑训练好了在别人看来你的智商就高了

知识分两种

一种是通用知识（不是说对所有人通用，而是说在一个专业领域去到哪个公司都能通用）；另外一种是跟业务公司绑定的特定知识

通用知识没有任何疑问碰到后要非常饥渴地扑上去掌握他们（受益终生，这还有什么疑问吗？）。对于特定知识就要看你对业务需要掌握的深度了，肯定也是需要掌握一些的，特定知识掌握好的一般在公司里混的也会比较好

这篇文章我最喜欢的一条评论是：

看完深有感触，尤其是后面的知识效率和工程效率型的区别。以前总是很中二的觉得自己看一遍就理解记住了，结果一次次失败又怀疑自己的智商是不是有问题，其实就是把自己当作知识效率型来用了。一个不太恰当的形容就是，有颗公主心却没公主命！

我喜欢这条评论是很真实地说出来我们平时总是高估自己然后浪费了精力

案例学习的例子

通过一个小问题，花上一周看源代码、做各种实验反复验证，把这里涉及到的知识全部拿下，同时把业务代码、内核配置、出问题的表征、监控指标等等都连贯起来，要么不做要么一杆到底：就是要你懂TCP–性能和发送接收Buffer的关系：发送窗口大小(Buffer)、接收窗口大小(Buffer)对TCP传输速度的影响，以及怎么观察窗口对传输速度的影响。BDP、RT、带宽对传输速度又是怎么影响的

进一步阅读

如果喜欢本文的话，你也会喜欢我亲身经历的：《三个故事》

练习

大家都知道贷款有等额本息、等额本金两种还款方式，网上到处流传等额本金划得来因为利息少，等额本息提前还贷划不来，尤其是已经还了10年了提前还贷就划不来！

任务：你可以先去搜索什么是等额本息、等额本金这两概念入手，然后去计算第一个月、第二个月的利息是怎么计算的(从具体到抽象)，然后再思考：

无论哪种还贷方式利率是不是一样——肯定一样的，贷款利率和还贷方式无关
等额本息你多还了利息是因为什么？
提前还贷跟时间有没有关系？(换个说法：你第一个月还的利息有没有替10年后还？)

结果：你一次把概念搞清楚，然后通过一个很具体的第一个月、第二个月(不行你就多迭代几个月)来强化你对当月利息是怎么产生的理论：当月所欠本金*利率。利率固定不变就不存在划不划得来，你看没有人跟你说借100万划得来、借200万就划不来这个概念吧，只会跟你说年华5%的房贷划不来有点高，年化3%的房贷很划得来

进阶：你把这个概念完全理解后再去看分期付款、保险划不划得来就很容易了

你看所有核心知识就是每个月的利息怎么计算的这一个小学知识的概念，但是居然搞出这么多包装概念把大家搞糊涂了

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争取在星球内：

养成基本动手能力
拥有起码的分析推理能力–按我接触的程序员，大多都是没有逻辑的
知识上教会你几个关键的知识点